V okviru projekta Erasmus+ "DiGiBLEND | Improving adult digital literacy through innovative gamified blended learning" smo razvili nov pristop k poučevanju in usposabljanju osnovnih digitalnih veščin za ciljno skupino starejših odraslih. Kot rezultat smo razvili namizno igro "INFINITY" za ocenjevanje digitalne pismenosti med starejšimi odraslimi z uporabo metodologije "game-based assessment". Testiranje je bilo uspešno in rezultati bodo uporabljeni pri diseminaciji projekta DiGiBLEND.
Starejši odrasli se pogosto težko prilagajajo digitalnemu okolju, ker jim primanjkuje osnovne digitalne pismenosti, ki je potrebna za izvajanje vsakodnevnih dejavnosti v sodobnem digitalnem okolju, bodisi poklicne ali zasebne narave. Vendar pa že več kot desetletje strategija EU in povezane politične pobude sledijo cilju izboljšanja digitalnih veščin in kompetenc vseh državljanov za uspešno digitalno preoblikovanje. V tem kontekstu se starejši obravnavajo kot učenci, ki jih je treba obravnavati potrpežljivo.
